多动症怎样才能被有效地检测出来呢？

　　多动症，也叫注意力缺陷过动症（ADHD），是一种常见的行为和神经发育障碍。多动症常常被认为是一个儿童疾病，但它可以出现在任何年龄段。尤其是在儿童时期，因为多动症具有一系列的行为和情绪问题，所以对其进行及早的诊断和治疗非常重要。那么，多动症怎样才能被有效地检测出来呢？

　　一、个人观察

　　多动症儿童的父母通常可以提供z有用的信息。他们能够报告孩子的每日行为表现，如注意力集中、行为控制和情绪调节。孩子会在家庭和学校的表现不同，父母可以注意到任何问题或变化。他们可能会注意到孩子经常受到责骂、无法完成任务、难以保持集中注意力、逃课、持续的冲动行为、经常忘记或失落东西等。

　　二、症状评估

　　多动症的临床症状在美国精神疾病诊断与统计手册（DSM-5）中有详细的规范。这个手册提供了帮助医生诊断多动症者的共同症状列表。因此，专业医生会按照这些症状来进行评估和诊断。常见的症状包括注意力不集中、冲动和过动行为。

　　三、身体和神经系统检查

　　对于多动症孩子的评估也包括身体和神经系统检查。这些检查能够帮助医生排除任何其他可能引起类似多动症症状的疾病或药物副作用。这种检查包括评估孩子的运动和协调技能。医生还可能会寻求其他专家的意见，如心理学家或神经心理学家。

　　四、行为评估

　　行为评估通常是多动症测试中最重要的部分。行为评估是通过观察多动症孩子在不同情境下的行为来识别多动症的症状，这包括家庭和学校。行为评估通常包括父母和教师的调查问卷、行为和学术成绩跟踪以及行为问题的自我报告。

　　在测试过程中，专业医生会使用不同的评估工具，如连续执行测试（CPT）、广泛的行为问卷、行为图表、伴随式科技、自我估价表等。这些测试通常包括基本的认知和行为地图，如注意控制、行为控制和情绪调节能力等。

　　总之，对于多动症的诊断，个人观察、症状评估、身体和神经系统检查以及行为评估是必要的步骤。要准确诊断多动症，需要尽可能多的信息来源。因此，在确定多动症儿童的处理方案之前，包括家长、医生、教师和其他治疗师在内的所有人都需要全面了解症状、行为问题和其他相关因素。